Pengembangan Model Kepemimpinan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Madrasah

Gusnaini Gusnaini

Abstract


Sebagai pemimpin, kepala madrasah memiliki tanggung jawab untuk menggerakkan seluruh sumber daya yang ada di madrasah. Model kepemimpinan yang diampu oleh kepala madrasah menentukan kualitas madrasah itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan model kepemimpinan pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Metode dan jenis pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan studi pustaka (library reseach). Teknik analisis data penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analisis. Tahapan penelitian meliputi reduksi data, organisasi dan pemaparan data, verifikasi dan kesimpulan. Pengembangan model kepemimpinan harus memenuhi beberapa karakteristik diantaranya motif dan sifat pemimpin, karakteristik pengetahuan, keterampilan; dan kemampuan yang harus dimiliki pemimpin, budaya organisasi madrasah mencakup kompetensi guru, keadaan peserta didik, ketersediaan fasilitas, visi dan komitmen untuk pengembangan visi strategis madrasah, tingkat motivasi dan inovasi serta pengambilan risiko yang dimiliki kepala madrasah. 


Keywords


Model Kepemimpinan, Kepemimpinan Pendidikan, Pengembangan.

Full Text:

PDF

References


Andrian, Ilda. (2014). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Pada Madrasah Unggul (Studi di SMA Negeri 1 Sumatera Barat). Bahana Manajemen Pendidikan: Jurnal Administrasi Pendidikan, 2(1).

Fatonah, Isti. (2013). Kepemimpinan Pendidikan. Jurnal Tarbawiyah, 10(2).

Hayati, Rahmi, Dian Armanto & Yessi Kartika. (2023). Kepemimpinan Pendidikan. Jurnal Manajemen dan Budaya, 3(2).

Jauhari, U. Husna Asmara &Wahyudi. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Mutu Layanan Pendidikan Padamts Swasta di Kecamatan Sui Ambawangkabupaten Kubu Raya. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(7).

Jihad, Moh. Iqbal Fachrullah Abul & Sulalah Hamdaniyah. (2023). Model Kepemimpinan Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam di Indonesia. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3).

Miswanto. (2008). Pengembangan Model Kepemimpinan Transformasional. Fokus Ekonomi (FE), 7(3), pp. 136-146.

Rohmah, Lailatu. (2014). Kepemimpinan Pendidikan Dalam Manajemen Berbasis Madrasah/Madrasah. Al-Bidayah, 6(1).

Suud, Muh. (2014). Risensi Buku Kepemimpinan Madrasah Transformatif. Jurnal Riset Manajemen, 1(2), pp. 192 – 200.

Syadzili, Muhamad Fatih Rusydi. (2018). Model Kepemimpinan dan Pengembangan Potensi Pemimpin Pendidikan Islam. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 4(2).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.